Carta da EJA - 2006 (aos políticos)

CARTA-SUGESTÃO

Nós, alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), da Escola Municipal Basílio Tcacenco, de Caxias do Sul – RS, dirigimos nosso trabalho de aula para o assunto “Infância e Adolescência”, desde meados de maio deste ano.

Finalizando o referente estudo, tomamos conhecimento da reportagem “Infância e Adolescência – Meninos de Rua”, do Jornal Pioneiro, desta cidade, da data de 21 a 23 de julho deste ano, sobre a qual gostaríamos de dar as seguintes sugestões para realmente amenizar o problema em questão:

1º) É necessário, antes de tudo, fazer um controle de natalidade em todo o país. Dar incentivo às famílias com menos filhos e não com mais, como vem ocorrendo. O incentivo deve ser, por exemplo, em forma de ofertas de cursos profissionalizantes gratuitos, que dêem sentido e futuro à vida dos jovens. Também seria de boa medida, haver mais agentes de saúde que visitem as famílias, orientando e distribuindo preservativos. Criar lei que estimule famílias a terem, no máximo, dois filhos, proporcionando, após o segundo filho, método contraceptivo definitivo e gratuito.

2º) As escolas públicas devem ser de turno integral, oferecendo assim, além das aulas normais, cursos profissionalizantes variados. Além disso, devem ter assistentes sociais e psicólogos para acompanhar as famílias dos alunos em seus problemas. Inserir em seus currículos formação espiritual que resgate os valores humanos.

Quanto às instituições assistenciais, tanto religiosas quanto públicas, como Centro Integrado de Assistência à Criança e ao Educando (CIAE), Centro Educativo da Fundação de Assistência Social, Legião Franciscana de Assistência aos Necessitados (LEFAN), da Associação Literária São Boaventura, todas de Caxias do Sul, deveriam ser em maior número por bairro, pois as mesmas são de grande ajuda para atrair e educar jovens em situação de risco.

E o mais importante de tudo, é o governo federal investir muito mais na educação brasileira do que vem investindo até hoje (3 a 4% do PIB). Isso resolveria muitos dos problemas que, em geral, a sociedade vem enfrentando.

3º) Com relação ao trabalho, as empresas devem ser menos tributadas para terem mais condições de empregabilidade, pois quanto mais emprego, mais renda para o país e, conseqüentemente, mais investimentos que revertem para o povo. E todo tributo municipal, em sua totalidade, deve ser investido no seu próprio município de origem.

Quanto aos benefícios que atendem às famílias carentes, como Bolsa Escola, Vale-Gás, Fome Zero, Bolsa Escola e outros, deveriam ser substituídos por salários dignos aos trabalhadores, uma vez que a lei estipula que o salário mínimo de todo trabalhador deve compreender os seguintes itens: saúde, alimentação, transporte, vestuário, lazer, moradia, educação, higiene e previdência.

4º) Outro fator importante para que as crianças não fiquem desassistidas, tanto nas ruas como em seus próprios lares, é a criação de um número maior de creches públicas por bairro; creches, estas, que dêem preferência de atendimento para as crianças do próprio bairro, e que para isto, seja revisto os critérios de acesso, como não só o de ganhar noventa reais por pessoa da família, mas para quem realmente está trabalhando e não tem como pagar uma escola infantil ou uma pessoa para cuidar dos filhos. E que seja feita fiscalização do cumprimento desses critérios, através de visitas mensais nos lares, por pessoas credenciadas.

Sendo assim, essas são as nossas opiniões para que haja mudanças na questão social do nosso país. E nós, como cidadãos, conhecemos muito bem a realidade do povo e, principalmente, aquela vivida pelas nossas crianças e adolescentes. E como disse Abraham Lincoln, “democracia é o governo do povo, pelo povo e para o povo.”

Passaporte de Leitura & A Cor da Cultura - 2006

INSTITUIÇÃO – E.M.de Ensino Fundamental Basílio Tcacenco

RESPONSÁVEL – Professora Daniela Beatriz Alessandrini (Artes)
Professora Zilda Lazzarotto (Coordenação e Vice-direção)

PROFESSORES – Dirce Altmann (História e Geografia)
Evandete Wolf (Matemática e Ciências)
Neusa Paganin (Educação Física)
Eldina Comin (Totalidades Iniciais)
Ivanete I. Pavan (Português e Laboratório de Informática Educativa)
PÚBLICO ALVO – Alunos da modalidade EJA – NOITE e comunidade

O projeto A Cor da Cultura surge para contemplar a riqueza das manifestações e da cultura dos afrodescendentes e para que ela seja incorporada ao cotidiano escolar.
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Basílio Tcacenco incorporou-se a este projeto, em 2006, através da EJA – Educação de Jovens e Adultos, e fez-se presente através de suas produções, mostrando um pouco da cultura africana através da literatura.
Para que esse trabalho possa ser compreendido, é preciso citar que ele incorpora-se de forma direta ao Passaporte da Leitura que é uma das atividades propostas em nossa cidade de Caxias do Sul pelo Programa Permanente de Estímulo a Leitura – PPEL e do qual tivemos a felicidade de participar neste ano.
O Passaporte da Leitura é uma das atividades que antecedem à Feira do Livro de Caxias do Sul. São sorteados para as escolas participantes do Passaporte da Leitura diversos autores com os quais a escola deverá desenvolver seu trabalho. Para nossa alegria, o autor que nos foi contemplado, Rogério Andrade Barbosa, tem grande parte de seu trabalho voltado para o folclore africano. Além de escrever sobre estórias da África, ele teve a oportunidade de morar na Guiné Bissau por dois anos o que também tornou ainda mais detalhada a sua forma de escrever sobre aquele povo.
A partir da literatura fez-se então o engajamento do material recebido através do Passaporte da Leitura (25 livros) com o material recebido através do Projeto A Cor da Cultura (vídeos, fitas, CD’s, material impresso...)
Os alunos da EJA trabalharam com desenhos do livro “Como as estórias se espalharam pelo mundo”, de autoria de Rogério Andrade Barbosa. Desta etapa em diante começa a interdisciplinaridade com o Laboratório de Informática,sob a responsabilidade da Prof. Ivanete I. Pavan, quando os desenhos entram em fase de serem fotografados para posteriormente transformarem-se em clipes, ganharem texto, música e locução de um dos alunos, numa releitura da obra original, todo o processo através dos softwares Paint , Windows Movie Maker e Gravador de Som. Posteriormente, publicação no site YOUTUBE.
Nosso trabalho finalizou com a visita do autor Rogério Andrade Barbosa à nossa Escola, no dia 16.11.06, quando todos nós tivemos a oportunidade de ter contato com este escritor, que através de sua obra, trouxe-nos conhecimentos sobre a cultura de um continente ainda tão pouco conhecido por nós, a África, a qual nos trouxe um grande legado.
Para finalizar, cabe-nos registrar o encantamento em descobrir tantas maravilhas a respeito de um povo que muitas vezes foi estudado simplesmente como um povo escravo. Cabe-nos continuar a busca de maiores informações para que possamos assim descobrir mais sobre nossas origens africanas.

Livro Eletrônico da EJA